激发抓改革促发展动能

来源：中国组织人事报

激发抓改革促发展动能

发布时间：2024-09-27   作者：李文明

（作者系四川省古蔺县委常委、组织部部长）

党的二十届三中全会指出，要“激励干部开拓进取、干事创业”。党的干部是党和国家事业的中坚力量。要持之以恒加强对干部的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，帮助他们增强改革攻坚本领，在抓改革、促发展中走在前、做示范。

坚持思想淬炼，更好激发抓改革、促发展的自觉性。理论强，才能方向明。要坚持强化党的创新理论武装，更加注重入脑入心、真信笃行，持续巩固主题教育成果，完善以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制。系统谋划干部教育培训工作，精细划分不同层级、不同领域培训对象，量身制定培训计划，充分挖掘“四渡赤水”特色资源和红色文化底蕴，开发沉浸式特色培训模式，以健全理论学习考核评价等基本培训制度为支撑，做深训前研判、训中管理、训后评估，形成全链条全覆盖长效培训机制。将全会精神纳入党校主体班课程，分层分类举办干部学习研讨班，设置经济、文化、生态、安全、党建等重点领域深化改革课程，综合运用理论讲授、政策解读、案例教学等方式方法，推动党员干部以实际行动支持、参与、推动改革。

坚持政治历练，更好激发抓改革、促发展的主动性。政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。干部的政治能力不是与生俱来的，需要通过不断的历练和打磨。要把提升政治素养、政治能力贯穿干部履职尽责的各方面、成长成才的全周期，重点围绕政治定力、履职能力等实施年轻干部理想信念强化计划，持续实施“一把手”政治能力提升计划，采取集中轮训、系统培训和专题研讨等方式，分级抓好领导干部政治教育。精准的考核标准是衡量干部政治素质高低的基本标尺，把政治素质考察作为领导干部年度考核必考内容，细化正面清单、负面清单，设置差异指标分界线，通过专业化考察、日常纪实、自查测评、调研走访等方式，深入考察干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，了解干部在推进改革等方面的具体表现、具体事例，引导干部扛起抓改革的重大政治责任，自觉服从、服务改革大局，以实际行动诠释担当作为。

坚持实践锻炼，更好激发抓改革、促发展的积极性。好干部要在实践中培养，也要靠实践来检验，要鲜明树立“改革破难创一流、一线实干强担当”导向，深入推进“六个一线赛贡献”，搭建实训平台，健全“实训周”机制，运用“自主报名+单位推荐+能力测试+素质考察+组织调配”的方式，强化专班集中实训、发达地区跟岗集训、基层一线蹲点实战等实践锻炼组合拳，推动干部到改革发展主战场、重大斗争最前沿、服务群众第一线摔打磨炼、增长见识、增强本领。改进高质量发展的政绩考核，健全有效防范和纠治政治观偏差工作机制，完善干部实干实绩综合考核评价体系和结果运用机制，细化落实“三个区分开来”，破除改革创新风险零容忍错误认识，稳妥推进职级晋升、能上能下、容错纠错、澄清正名等工作，制定干部关心关爱十条举措，为干部减去思想包袱、消除后顾之忧，激励引导广大干部在实践中争当改革发展的促进派、实干家。

坚持专业训练，更好激发抓改革、促发展的创造性。全面深化改革需要干部成为各领域的行家里手。坚持干什么学什么、缺什么补什么，紧盯现代化建设能力提升，深入推进领导干部“专业能力提升三年行动”，订单式加强新知识新技能学习培训，分层级分领域开展产业发展、财政金融、乡村振兴、科技创新等急需紧缺知识专题培训，帮助干部树立专业思维、提升专业素养。开展融入式培养，选派优秀年轻干部到中省机关、沿海发达地区学习国企改革、产业发展、城市规划等各领域专业知识和先进经验。探索推行“上挂+下派+轮岗”全方位、多渠道培养模式，有计划地跟踪培养使用干部，推动干部在实践交流中全面增强驾驭复杂问题能力本领，切实将学习成果转化为改革发展成效。

（作者系四川省古蔺县委常委、组织部部长）