白天“走干讲” 晚上“读写想”

白天“走干讲”  晚上“读写想”

（湖北省委政策研究室王运久，发表于湖北省委主管《政策》杂志2025年7月期）

在推进学习教育中，省委主要负责同志要求全省各级领导干部白天“走干讲”，晚上“读写想”。短短十个字，却蕴含着深刻的为政之道。“走干讲”与“读写想”是一体两面，一面刻着“绝知此事要躬行”的实践智慧，一面刻着“最是书香能致远”的理论追求。它不仅生动体现“实践—理论—再实践”的普遍认知规律，更为全省党员干部提升精神境界提供路径索引，启发我们在知行合一中锻造挺膺担当之能。

白天“走干讲”，就是要以实干担当书写实绩。坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。

走下去，才能接地气。“没有调查就没有发言权。”基层是党员干部永远的课堂，坐在办公室看文件读报告，不可能了解基层的运作规律、百姓的喜怒哀乐。只有走出机关大楼、深入田间地头，多向群众“寻医问药”、多得到群众的“指点迷津”，才能从生动鲜活的基层汲取智慧和力量。

干起来，才能出实绩。干部干部，先干一步。不干，半点马克思主义也没有。要争当“实干家”，提升工作标杆、争创一流，切忌“唱功”精湛、“做功”不足，只做“雷声大、雨点小”的表面文章。要多做群众看得见、摸得着的实事好事，以“实干指数”换取人民群众“满意指数”。

讲透彻，才能聚民心。理论一经掌握群众，也会变成物质力量。向群众宣传党的理论路线方针政策，不是上对下的简单灌输，而要坚持“到什么山头唱什么歌”，去掉“官话”、多说“土话”，讲群众常讲的话、愿意听的话、听得懂的话，以“乡音”传递“党音”，更广泛地凝聚民心。

晚上“读写想”，就是要以勤学多思淬炼能力。走干讲是起而行，读写想是坐而思。坚持走干讲，才能读得透、写得深、想得远；坚持读写想，才能走得实、干得好、讲得准。

读理论，才能“蓄满电”。“学然后知不足。”学习是人生永恒的主题，也是党员干部的立身之本。要以党的创新理论夯实思想根基，以中华优秀传统文化滋养心性，“全面摄取”广涉猎、“按时就餐”常充电、“消化吸收”有所获，让有益的知识营养入脑入心。

写文章，才能明思路。“不动笔墨不读书。”写作是一种创造性思维，是总结分析、明晰思路的过程。党员干部不仅要“开口能讲”，更要“提笔能写”，以生花妙笔使心得形成办法、繁杂归于条理、浅薄变得精深。

想对策，才能解难题。“学而不思则罔。”只有深度思考，才能把零散的东西变成系统的，把孤立的东西变成相互联系的，把感性的东西变成理性的。要每晚“三省吾身”，谋思路、想点子、寻对策，以思维之光照亮问题解决之道。