坚守党校初心 勇担职责使命

坚守党校初心    勇担职责使命

——广西党校（行政学院）系统召开全区党校（行政学院）学习贯彻习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话精神校（院）长会议综述

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4月20日，广西全区党校（行政学院）校（院）长会议在南宁召开，广西壮族自治区党委常委、组织部部长、自治区党委党校校长、广西行政学院院长王维平出席会议并讲话，强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，坚守为党育才、为党献策的党校初心，贯彻落实全国党校（行政学院）校（院）长会议精神，旗帜鲜明重实效强实干抓落实，着力推动新时代党校事业高质量发展，为谱写中国式现代化广西篇章贡献智慧和力量。出席会议的代表一致表示，此次会议深化了对习近平总书记重要讲话精神的学习领会，明晰了践行党校初心彰显独特价值的思路举措，凝聚了开创新时代党校事业发展新局面的共识。

广西壮族自治区党委党校常务副校长，广西行政学院常务副院长胡建华认为，广西壮族自治区党委党校（行政学院）全面贯彻落实习近平总书记关于党校工作重要论述和在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话精神，坚守为党育才、为党献策的党校初心，在服务新时代壮美广西建设中展现新作为、彰显新担当。

聚心为党育才，推动新时代党的创新理论武装走深走实。充分发挥党校教育培训领导干部的主渠道、主阵地作用，源源不断培养造就政治过硬、本领高强的高素质专业化干部。一是以首要任务推进凝心铸魂。坚持把学习党的创新理论作为首要任务，深化“原文原著+理论辅导+案例解读+行动学习”一贯式培训体系，着力构建“总论+分论+广西实践”的课程体系，以“课比天大”理念强化蹲点式调研、集成式备课，打造一批名师名课，教育引导广大学员感悟思想伟力、增进政治认同。二是以党性锤炼赓续红色血脉。坚持把党性教育作为教学的主要内容，开设“忠诚讲堂”“党性分析”等教学活动，开发“学党史、悟思想，传承百色起义红色基因教育”等现场教学，举办“中国共产党人的精神谱系”系列讲座，邀请时代楷模作先进事迹报告、系统开发“领袖之路”异地教学课程体系等，提升党性教育的感染力影响力塑造力。三是以专业赋能锻造高强本领。深入贯彻落实“五个更大”重要要求，深入实施“专业赋能计划”，深化拓展“行动学习+专业能力”提升行动，开展务实管用的专业化能力培训，着力提升推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，不断提高领导现代化建设的能力水平。

聚力为党献策，充分发挥高质量发展的智库作用。认真做好探索规律、经世致用的大学问，加强党的创新理论研究阐释，努力为党委政府建诤言谋良策。一是抓好党的创新理论研究。重点围绕党的创新理论在广西的生动实践，贯彻新时代党的组织路线、破解大党独有难题等方面深化研究，为继续推进实践基础上的理论创新贡献党校智慧。二是抓实为党献策的创新平台。聘请退休的省级领导和厅级领导担任智库顾问，开展跨国调研和跨国智库交流合作，撬动国内外高端发展要素助力广西高质量发展；不断创新优化主体班学员参与党校智库建设，持续深入开展“我为国家（广西）发展献一策”活动，夯实中国式现代化发展的党校智库平台。三是抓牢理论宣传和意识形态阵地。每年在中央级党报党刊等推出若干个理论专版开展主题性理论宣传，定期研判意识形态风险，把握时度效，有力有效开展思想引领和舆论引导，弘扬主旋律，传播正能量。

聚汇优势资源，积极服务中国—东盟命运共同体建设。立足广西“一湾相挽十一国、良性互动东中西”的区位特点，自觉服务国家外交战略。一是建设常态化交流平台服务国家周边外交。继续深化与老挝、越南等国家政治学院交流互访机制，拓展合作领域。二是系统性对外宣介讲好中国新时代故事。与老挝、古巴、越南的干部院校联合举办学术研讨会，组团赴非洲开展交流讲学，组织专家教授赴东盟国家开展跨国调研，承办外国政党干部培训团组，广泛深入宣介党的二十大精神。三是探索军地边联动夯实祖国南疆思想根基。深化建立联学共育战略合作机制，每年开展“送教进军营”不少于50场次。持续深化推进“国门党校”建设，把“国门党校”办成理论学习的新阵地、党性锤炼的大熔炉、国防教育的练兵场、守边固边的讲习所，连点成线、连线成片，打造“国门党校”示范带。

聚合系统力量，着力构建大党校工作格局。坚持全党办党校，切实加强党对党校工作的全面领导，持续构建“大党校”格局。一是深化推进乡镇党校规范化建设。发挥已有100多所规范化建设乡镇（街道）、村（社区）、屯党校作用，实施“送教到村”行动和“家喻户晓”行动，把党校建到基层农村党员的家门口。二是深化三项“导师制”培育“党校名师”。持续创新开展“校外导师制”“校内导师制”“系统导师制”工作，实施“创新激励工程”，大力培育全系统名师队伍。三是深化“七个一体化”实现联动发展。推进全区各级党校教学备课、科研合作、智库建设、理论测试、海外宣讲、党建工作、信息互动“七个一体化”建设，以办学评估和整改落实为抓手，整体推动党校事业高质量发展。

南宁市委常委、组织部部长、党校校长、行政学院院长陈川指出，南宁市委党校（行政学院）第一时间抓好学习贯彻习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话精神，专题研究并有力有序推进实施，推动新时代党校事业高质量发展。

在全员学习讨论中凝心聚力、明理悟道。一是从“原原本本学”向“延伸拓展学”深化。深入学习宣传贯彻党的二十大精神，加强党的创新理论研究，不断深化对干部成长规律、党校教育规律的认识，着力把准党校事业发展的政治站位、时代方位、精准定位。二是从“集中研讨学”向“分类指导学”深化。组织全校干部职工以支部、部门或业务归口为单位，同修共研、交流互促。召开市县两级党校主要负责人、教师代表、学员代表座谈会，引导他们把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去，联系实际、学以致用。三是从“一体推进学”向“细分专题学”深化。聚焦“为什么办党校、办什么样的党校、怎样办党校”等根本问题，紧扣党校初心、站位定位、方向方针、独特价值、重要职责、根本保障等办学治校核心要素，围绕陈希同志在全国党校（行政学院）校（院）长会议上强调的“四个深刻领会把握”，“抠”出学习研讨专题、调查研究课题，找准党校工作与党的中心任务的结合点、切入点、着力点，努力把学习成果、调研成果转化为推进党校事业高质量发展的明晰思路、务实举措。

在全面对标检视中自查自纠、补短强弱。把干实事、抓落实、求实效作为检验党校工作的根本标尺，聚焦从严治校、质量立校，全面对标政治标准、学术标准、教学标准、管理标准。对本校工作来一次全方位的大排查、大检修，既看哪些方面做得对、做得好，又看哪些方面有差距、有不足，切实把严的标准、严的要求、严的措施贯穿党校工作全过程各方面，把“办、管、建、治、立”统一起来，把扬优势、补短板、强弱项、固底板统一起来，在拉高“标线”、自我纠治中不断提高办学水平和质量。

在全力贯彻落实中深耕细作、开花结果。一是聚焦为党育才，全面完善教学体系。突出理论教育、党性教育、能力培训，全面加强教学内容和课程体系建设。在理论教育方面，着力建好用好主题教室创新载体，推出“名家讲、大家谈”促学活动，开展系列案例教学、行动学习课程。在党性教育方面，构建课堂教学、组织生活、典型引导、沉浸体验、文化熏陶“五位一体”党性锤炼机制，探索全周期全链条教育模式。在能力培养方面，围绕重点提升领导干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，在苏州、厦门、深圳建立干部教育培训基地，组织干部学高招、强实干。二是聚焦为党献策，多出高质量成果。着重围绕首府建设面向东盟开放合作的国际化大都市、建设中国—东盟跨境产业融合发展合作区等新定位新使命，整合各级党校、各类高校和相关研究机构资源，大力推进新型智库建设，畅通教学科研对接经济社会发展实践的渠道，创新党校学员参与决策咨询机制，拿出更多有分量、有质量的咨政成果。三是聚焦从严治校，突出抓好校风教风学风建设。研究制定专项行动方案并认真组织实施，在全校大兴学习之风、朴素之风、清朗之风。坚持“当下改”与“长久立”相结合，对内部管理制度进行全面修订，以“严制”求“善治”。

北海市委常委、组织部部长、党校校长、行政学院院长吕勇江认为，北海市委党校（行政学院）坚守“为党育才、为党献策”初心，以“干就干最好、争就争第一”的勇气魄力和“重实效、强实干、抓落实”的务实作风，全面运用行动学习理念方法奋力推动新时代党校事业高质量发展。

实施“理论武装+行动学习”，推动党的创新理论走深走实。一是“三个结合”促学懂。采取原著导读与专题授课相结合、个人自学与集体研讨相结合、撰写心得与分享体会相结合等形式，引导学员读原著、学原文、悟原理、知原义，真学真懂真信，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。二是“三个贯通”促弄通。把学习领会新时代党的创新理论同马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系贯通起来，同“四史”教育贯通起来，同当前形势任务贯通起来，引导学员准确把握蕴含其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，做到知其然、知其所以然、知其所以必然。三是课题研究促做实。聚焦自治区“1+1+4+3+N”和北海市“八个最、四个之一”目标任务，设置研究课题，组建项目团队，开展调查研究，提出解决问题、推动工作的新思路新举措。

实施“党性教育+行动学习”，推动党员意识强化提升。一是强化党性认识。深入开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，教育引导学员不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，增强信仰信念信心。二是强化党性剖析。探索符合党校教学特点的党性分析模式，开设领导者自我认知课程，开展自我认知与心智发展互助活动，采取自我剖析与学员相互提醒相结合的方式，剖析原因根源，提出改进措施，互帮互助促提升。三是强化党性锤炼。探索全周期全链条党性教育模式，把党性教育贯穿教学和管理全过程。运用情景式、体验式教学和警示教育等多种方式，把严格遵规守纪过程作为党性养成过程，让铁的纪律内化为日常习惯和自觉遵循。

实施“重大专项+行动学习”，推动专业化能力培训提质增效。一是紧贴需求“学”。围绕中心工作、重点任务，设置工业振兴、乡村振兴等行动学习专题，在推进过程中按照“缺什么补什么，干什么学什么”原则，组织学员学创新理论、学政策业务、学经验做法，补充专业知识。二是群策群力“研”。组织学员深入一线调查研究，针对项目推进中遇到的问题开展结构化集体研讨，深入分析原因，提出思路举措，形成解决问题、推动工作的方案。三是付诸实践“用”。推动学员把学习调研成果用于工作实践，阶段性进行集中学习、复盘反思，不断总结经验、研究问题、完善举措并付诸实践，直至项目高质量完成。

实施“自身建设+行动学习”，推动队伍建设与业务工作融合提升。一是明确胜任特征树导向。按照可区分、可观测、可模仿原则，采取“行为+结果”的方式，细化描述讲政治、重实效、强作风、勇担当、善作为等胜任要求，分级分类建立领导班子、中层干部、教师等7个胜任特征模型，树立优秀导向，让教职工学有标杆、干有方向。二是设立项目课题压担子。围绕教学科研、人才队伍、管理服务、作风建设、机关党建改革创新等方面重点难点问题，设立项目课题，明确目标、时限、进度、成员，让教职工在扛担子、破难题中历练成长。三是规范方法步骤求实效。深入实施队伍建设与业务工作“两融合双提升”工程，大力推行深入一线大调研、问题根源大剖析、集思广益大讨论、雷厉风行大行动、总结反思大提升和“学研思训”贯穿始终的“五步一始终”工作法，奋力推动教职工素质能力、教研咨工作质量和校风教风学风全面提升。

钦州市委常委、组织部部长、党校校长、行政学院院长黄剑峰表示，钦州市委党校（行政学院）系统深入贯彻落实习近平总书记关于党校工作重要论述，围绕“建大港、壮产业、造滨城、美乡村”四轮驱动战略，主动担当作为、踔厉奋发。钦州市委党校将锚定“创建北部湾地区一流红色学府”目标，抓牢“四个紧扣”、抓实“四个带动”，推动党校事业高质量发展。

紧扣主题教育，抓实“学习带动”。组织实施党的创新理论学习教育计划，充分发挥党校理论宣讲主阵地作用，全面深入开展学习贯彻党的二十大精神“六团八进”万场党课活动，引导全市党员干部坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

紧扣为党育才，抓实“精品带动”。打造“2+10”精品课程，拓展“绝对忠诚”、刘冯文化2门情景党课，开发平陆运河建设、向海经济等10门具有钦州本土特色课程。构建党校+实训基地+现场教学点的“1+5+N”立体式培训阵地体系，与北海、防城港和广东省湛江、茂名、阳江等地市党校合作开发向海经济精品现场教学线路，推动北部湾地区优质教学资源联建共享。优化“理论武装+党性教育+专业化能力培训+广西实践、钦州实践”四大模块教学体系，深入实施一批“行动学习+”实践项目。

紧扣为党献策，抓实“联盟带动”。用好北部湾智库发展联盟、新通道枢纽党建联盟等平台，建立联盟单位常态化合作机制。筹办西部陆海新通道（平陆运河）建设、百亿元陈皮产业发展、绿色石化产业发展等系列学术交流会，积极向党委政府出主意、建诤言、献良策。

紧扣从严治校，抓实“作风带动”。加强对党校教师政治纪律和政治规矩教育，实施名师名课名作“三名”工程。建立以高质量办学为导向的考核评价、激励约束、责任落实机制，推进市县镇村四级党校一体化互联互动，提升全市党校系统整体办学水平。从严从实学员管理，常态化开展班风学风教育，探索应用“揭榜挂帅”一线攻坚考核、无领导小组讨论考核、组织部门跟班观察考核等方式，将培训考核结果与干部选拔任用挂钩，推动干部“选育管用”全面升级。

贺州市委常委、组织部部长、党校校长、行政学院院长邓婉玲表示，贺州市委党校（行政学院）全面贯彻落实全国党校（行政学院）校（院）长会议精神，在新征程上强动力、明路径、守初心、担使命，扎实推进新时代贺州党校事业高质量发展。

坚持党校姓党，在服务大局上体现新担当。一是坚守对党绝对忠诚。坚持教育培训第一课程制度，加强忠诚观教育、政治监督和政治体检，教育引导党员干部坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。二是全力服务东融大局。深入学习贯彻党的二十大精神，以党校办学质量评估考核为抓手，以打造红色、生态、文化、智慧校园为目标，着力建设市级一流红色学府，创建粤港澳大湾区人才交流中心，培养堪当建设广西东融先行示范区重任的高素质干部队伍。三是构建大党校格局。坚决落实党委“办、管、建”党校主体责任，把党校工作纳入市委整体工作部署，深化市区党校联合办学模式，完善县区分校机制，探索建设部门党校，全覆盖建好用好乡镇和村级党校（乡村振兴学校），全力构筑大党校格局。

坚持为党育才，在教育培训上坚固主阵地。一是优化教学布局。打造以开辟马克思主义中国化时代化新境界等为专题的“1+14”特色课程体系，持续强化党的创新理论武装。二是打造培训载体。建设贺州市红色文化主题公园，打造贺州市党员干部沉浸式体验馆、党风廉政教育基地等阵地，增强“党性熔炉精神殿堂”品牌感染力影响力。三是注重能力提升。开设东融大讲堂、东融讲坛，有针对性开展乡村振兴、招商引资、城镇化建设、党的建设等专题培训，提高干部推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。四是创新教学方式。广泛推行行动学习，打造行动学习主题教室和示范基地，创新应用“行动学习+”模式，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式、研讨式等方法，推动党员干部理论修养、实践能力“双提升”。

坚持为党献策，在科研咨政上提升硬实力。一是开展“为党献策”科研创新年活动。聚焦“六个如何”大党独有难题开展党建理论研究，聚焦贺州建设广西东融先行示范区开展高质量发展问题研究，聚焦国家社科基金课题等开展重大课题研究，大兴调查研究，为市委市政府建言献策。二是建设东融高端智库。打造“东融论坛”智库平台和“粤桂画廊”“两广八市”交流平台，持续开展“我为高质量发展献一策”活动，办好《党校建言》。立足把广西黄姚统战教育基地打造成在全国有一定影响力的统战传统教育基地，办好全区学习贯彻党的二十大精神暨纪念中共中央发布“五一口号”75周年理论交流会。三是筑牢党的意识形态前沿阵地。认真落实意识形态工作责任制，鼓励教师深入开展重大理论宣传阐释，推动党的二十大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络、进头脑。

坚持从严治校、质量立校，在办学治校上展现新气象。一是坚持从严治校，涵养风清气正的政治生态。持续创建“清廉机关”，深入开展解放思想对标对表提升年、干部作风强化年、广西东融先行示范区攻坚年行动，推动党员干部在重实效强实干抓落实上当先锋、作表率。二是坚持从严治教，推动办学质量提升。完善“集体备课、团队磨课、学员评课”制度，严把科研课题质量关，抓好办学质量评估整改。开展新入职干部“五个一”培训，完善青年教师、骨干教师、高端人才培养链条，探索创新“两个不同于”党校教师管理体系。三是坚持从严治学，营造良好学风。严明干部教育培训纪律，建立训前谈话、培训观察员、签订纪律承诺书、学员积分量化考核、培训情况通报等制度，进一步严明校规校纪。

来源：学习时报