在2023届学子毕业典礼暨成人礼上的致辞

在2023届学子毕业典礼暨成人礼上的致辞

孙海峰

（2023年5月31日）

老师们、同学们、家长朋友们：

今天我们在这里隆重聚会，既是对同学们长大成人的祝福，祝贺你们从青涩少年到新时代青年的华丽蜕变，这意味着你们有了更多的责任和担当，也需要更加自律、自强和勤奋；也是对同学们高中毕业的祝福，祝贺同学们圆满完成基础教育全部学业，从此奔向星辰大海，去开启新的人生精彩。

今天同学们毕业了，借此机会，让我们一起回顾一下三年高中生活，对照一下“实高学子成长宣言”，交流一下对人生、对未来的理解、希望和建议：

一、始终秉持正确的价值认同

价值观是我们行为的准绳和选择的标准。在漫长人生中，价值观指引我们做出各种选择和决定，而我们的各个选择和各项行为将造就我们的命运。我们的人生要想做出不凡的成就，就必须找到生命中最重要的价值观，这就是我们的生命之光，信念之光。我们逐光而行，跨越山海，担起时代责任和义务，走向人生胜利和成功。“实高学子成长宣言”的第一句话就是提出了“树立正确的价值认同”，意义就在于此。

新时代，为实现“两个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们共同的价值追求，是我们共同的精神家园，也是我们共同的行为操守。在复兴之路上，青年将担负重要的责任。习近平总书记说：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品质，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”青春逢盛世，奋斗正当时。习总书记的话是对青年人成长的最高要求和殷切期望，是青年一代的历史责任和伟大使命，是我们人生中最重要的价值取向。

马克思在《黑格尔哲学批判》中有这么几句话：“人就是人的世界，就是国家、社会。”“一个人就是整个人类。”“你就是这个世界。”如果你完全理解了这些话的含义，那么就会激发无穷的责任感和动力源。你们就是世界，你们就是未来。有什么样的教育，有什么样的学校，就有什么样的学生，就有什么样的未来国民，就有什么样的国家和复兴。我们致力于培养和根植学生的家国情怀、高远志向、正确价值认同，就是期望你们的未来更好担负起国民的责任、复兴的重任。所以你们必须成为美好的，必须秉持这一点，因为你们的样子，就是未来中国的模样！

二、始终保持积极的人生态度

“实高学子成长宣言”还要求大家“树立积极的人生态度”。我理解的“积极人生态度”有两重基本含义：一是“生命意志”，就是坚信“生命至上，健康第一，阳光积极，坚韧不拔”。就是不逃避、不放弃、永不言败，拥有一颗强大的内心，去战胜高考，战胜人生道路中的一切困难、挫折和失败。青春就是最大的资本，年轻就是最强大的力量。只要你拥有了坚强的“生命意志”，就没有什么做不到，未来一定是光明和美好的。

二是“道德需求”，就是说生命之间的关系应该是互利的而非互害的。鲁迅先生讲：“无穷的远方，无数的人们都和我有关。”因此，“共命”才是生命意义的本质。我们必须“敬畏生命”，不仅管好自己，而且把关怀扩大至一切，“身、家、国、世界”的命运本就休戚与共。因此，无爱则难担负起生命责任，包括爱己、爱家、爱国、爱天下，敬畏一切生命，这是“积极人生态度”之源。

树立积极的人生态度，就要学会舍得和放下，理解和包容。远离消极和负能量，隔绝渣人烂事。尼采在《善恶的彼岸》一书中说：“与恶龙缠斗良久，自身亦成为恶龙。凝视深渊过久，深渊将回以凝视。”这就是说，如果你始终纠结、纠缠于消极的人和事中不能自拔，最终你就会成为恶龙，你就会面临深渊。因此，在将来的人生中，我们要始终心存善念，拿得起、放得下，向阳而生，逐光而行，踏歌而走，履风而去，永远做最好的自己，最阳光的自己，最宽容的自己，最健康的自己，最品行高洁的自己。

三、始终维持健全的人格

英国著名学者塞缪尔.斯迈尔斯在《人生的真谛》一书中说：“人格是人性的最好形式。”“人格是力量，在一种更高的意义上，这句话比知识就是力量更为正确。没有灵魂的精神，没有行为的才智，没有善行的聪明，只会产生更坏的影响。”因此我们可以这样理解，健全人格是人的必备品格，是个性和社会性的和谐统一，是小我和大我的和谐统一。中国古代先贤说的“内圣外王”人格，也是这个意思。冯友兰先生解释说，内圣，是其修养的成就，是个人的修身养性；外王，是其对社会的功用，是个人对社会的贡献度。

人格是个体行为倾向品质的总和，健全的人格将决定人生的高度、行为的方式。青年人形成健全的人格是至关重要的，所谓的成人、成长、成才，根本上讲，就是健全人格的形成。

习近平总书记在2021年与全国政协卫生、教育界委员座谈时讲：“学校教育如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。”学习习总书记的这句话，我们理解，学校教育的重要任务，就是培养学生健全的人格。健全的人格就是核心素养，表现为最重要的日常习惯。柏拉图说：“用精神和品德所构成的人格，就是长期养成的习惯。”形成健全人格和良好的行为习惯，关键在于自律。卢梭认为：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁中。”这就是自律，是以善良为特性，以道德和正义为原则。自律是根植于内心的修养，无需提醒的自觉；以约束为前提的自由，为别人着想的善良。自律就是自我立法，自己给自己建立必须遵循的生活原则、价值规范和行为规矩。自律就是尊重规则、遵守规则，在社会上生存必须有规则意识，总想超出规则，总是违反规则，是有必要认真内省一下，反思一下的。当你还是一名中学生，还是一个孩子时，人们对你要求也许并不高，对你的言行后果的追究并不严格，而今天你们成人了，即将进入大学，走向社会了，就要逐步成为一个心智成熟的青年，成为一个负责任的成年人，在生活中与大家一样讲规则，互爱互助，不纠缠琐事，不走极端，心态平和，向善向上。真正成年人的世界不是愤青和喷子的世界，不是互黑和殴斗的世界，而是一个包容的世界，一个成熟的世界，一个怀抱梦想又脚踏实地的世界，一个敢想敢为又善作善成的世界。我们实高学子，一向是讲究规则、懂得自律的。比如说，三年疫情期间我校从未出现任何一例校内疫情，靠的就是大家的自律性、纪律性和规则意识、责任意识，这些人格品质必将帮助你们更好地走向成人的世界，助力你们战胜坎坷、困难和灾难，实现人生成功和幸福。

四、始终坚持理想与梦想

有什么样的梦想，就有什么样的未来。时代不会错过任何一代人，今天的你们很快就会走向社会大舞台的中央，成为家庭、社会、国家的顶梁柱。无论你考上什么样的大学，无论你将来从事什么样的职业，无论你将来取得什么样的成就，你们都是一样的，这一代人都是一样的，都是学校的骄傲，都是家庭的支柱，都是国家的财富。

你站立的地方就是你的实高，你站立的地方就是你的家园，你站立的地方就是你的中国。你怎么样，实高便怎么样，家便怎么样，中国便怎么样。未来的日子里，母校将因你而光荣，家庭将因你而美满，中国将因你而强大。因此，你们一定要永远怀抱梦想、坚持梦想，以梦为马、生如夏花，为梦想而拼搏、而奋斗。

今年5月17日，毛杰厅长在豫港教育交流合作对接会上说：河南拥有全中国规模最大、学习最刻苦、素质最优异、发展最具潜力的青少年学生。今天在这里我也要说，实验高中拥有全郑州市数量最多、学习最努力、品格最优良、前途最光明的高三毕业生。实高的毕业生有着与众不同的优秀品质：精神朴实、人格真实、行事踏实、素养坚实。这些特质将影响你的一生，成为你终生受益的素养和习惯。在最后的这几天里，你们也一定会再次创造奇迹，一定会在美丽的实高校园里为三年高中生活结出一个大大的果实。

聚是一团火，散是满天星。在这个青春逐梦的夏天，同学们要远行，你们好比母校放飞广阔蓝天的白鸽，如同扬帆驰向星辰大海的航船，向着光明，向着未来，向着成功，一路风景，一生芳华。

来源：郑州市实验高级中学