推动教育培训迈向“专”“优”

来源：中国组织人事报

推动教育培训迈向“专”“优”

作者：朱宏图

习近平总书记指出，“没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展”，强调“要加强干部教育培训，使广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐”。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。近年来，喀喇沁旗牢牢把握新时代干部教育培训要求，实施新时代干部教育培训提质工程，通过强化完善制度体系、提高教学精度、优化培训形式，切实推动干部教育培训工作取得实效。

以完善制度体系为着力点，让干部培训“统”起来。加强制度建设是做好干部教育培训的基础保障，必须紧扣形势需要、队伍需求，着力构建科学规范、系统协调、运行高效、执行有力的制度体系。要始终把制度落实作为干部教育培训的重要任务和有效抓手，突出制度的实操性和约束性，做到执行有力、落实到位。喀喇沁旗注重加强对干部教育培训统筹协调，制定出台干部教育培训工作安排意见，严明各类干部培训学习工作纪律，进一步规范培训计划审批备案程序，把从严管理要求落实到干部教育培训全过程。充分发挥考核“指挥棒”作用，将干部教育培训纳入科级领导班子绩效评价考核体系，不断激发参训施训积极性。加强沟通衔接，凝聚强大工作合力，构建起组织部门牵头抓总、职能部门积极参与的干部教育培训工作格局。

以事业发展需要为出发点，让干部培训“专”起来。培训的根本目的是促进干部在知识、能力、态度等方面达到履职岗位的要求和标准。只有坚持问题导向、注重能力提升、强化实践运用，不断提升学员参与度、融入度，才能在教育培训中帮助干部积累知识、增长才干、提升本领。要坚持围绕中心开展干部教育培训工作，根据科级干部、基层干部、年轻干部等不同类型干部群体的需求特点，围绕全旗中心工作与肉牛、肉鸭、中蒙药材、设施农业、文化旅游等九大主导产业和林业经济优势产业开展专题培训，切实做到供需对接、因材施教。坚持问题导向，聚焦发展瓶颈、工作难题、能力短板，举办专业化能力提升培训班，分批次、分领域组织干部到北京、山东、浙江等地区学习推动农牧业发展、招商引资、基层治理等方面的先进经验和典型做法，引导学员在反思查找差距短板的基础上，将学习成果转化为解决问题的过硬本领、推进工作的实际成效。

以丰富培训形式为切入点，让干部培训“优”起来。培训形式是开展培训的重要一环，教学方式、课程设计等影响着干部学习的主动性和实效性。只有积极推进干部教育培训的“供给侧改革”，不断优化“供给”的方式，才能不断提升干部教育培训的系统性、针对性和实效性。突出需求导向，采取座谈交流、发放问卷等方式，征求干部培训意见建议，通过“菜单式”选课、“模块化”组课，量身定制专题课程，精准满足不同班次培训需求。创新培训形式，通过外地游学、实践教学、案例教学等培训方式，全面调动起参训学员的积极性和主动性。充分利用本土教育资源，打造基层党建、基层治理、产业发展、民族团结等优质教学观摩点，组织学员开展研学，有效引导干部在学习中研究问题、在研究中深化学习。组织开展“我是党课主讲人”活动，基层党组织书记登台晒绩、分享经验、探讨工作思路，实现“一人充电、集体赋能”。

（作者系内蒙古喀喇沁旗委常委、组织部部长）